RBQ-2A 成人重複行爲
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RBQ-2A（Repetitive Behaviour Questionnaire 2 – Adult）是一份專門評估成年人重複行爲模式的自填工具。
本站測試：RBQ-2A 成人重複行爲 中文版提示：本測試目前僅有英文原版常模，尚無中文版常模。本站提供的百分位、閾值等解讀數據均基於英文原版，缺少本土化驗證。中文語境下的分數解讀存在文化差異風險，結果僅供參考，不構成任何臨牀判斷依據。
測試結構
- 20題，約5分鐘完成
- 參考時間框架：過去一個月
- 適用人羣：18 歲及以上（智力平均水平或以上）
- 計分規則（關鍵）：選項索引需轉換爲得分（並非簡單的 1/2/3/4）
- 4 點量表題（Q1-Q6）：選項映射爲 [1, 2, 3, 3]（即第2和第3個選項同爲 3 分）
- 3 點量表題（Q7-Q20）：選項映射爲 [1, 2, 3]
- 兩類量表：
- Q1-Q6 頻率量表：以每日行爲次數度量（"從不或很少"到"每天30次或更多"）
- Q7-Q20 嚴重程度量表：以行爲強度度量（"從不或很少"到"嚴重或頻繁"）
- 兩個子維度：重複感覺運動行爲（RSMB）、堅持同一性（IS）
- 不參與維度計分的題目（維度標記爲"NONE"）：Q8, Q9, Q18, Q20
- 這四題僅計入總分和總均分，不計入 RSMB 或 IS 子維度均分
結果解讀
均分分級
RBQ-2A 採用二分法評估各維度均分：
| 維度 | 低水平 | 高水平 |
|---|---|---|
| 總均分 | < 1.30 | ≥ 1.30 |
| RSMB 均分 | < 1.25 | ≥ 1.25 |
| IS 均分 | < 1.35 | ≥ 1.35 |
原始總分≥26分表明重複行爲明顯。孤獨譜系羣體平均約36分，非孤獨譜系羣體平均約25分。
常模對比
| 人羣 | 總均分 | RSMB 均分 | IS 均分 |
|---|---|---|---|
| 典型人羣 | ~1.25 | ~1.20 | ~1.29 |
| 孤獨譜系羣體 | ~1.84 | ~1.64 | ~2.04 |
結果以雷達圖呈現三個維度的均分剖面，直觀顯示個體相對兩羣體的位置。
分維度解讀
總均分
| 均分 | 解讀 |
|---|---|
| 低水平（< 1.30） | 行爲模式非常靈活，很少表現出重複行爲特徵 |
| 高水平（≥ 1.30） | 有顯著的重複行爲模式特徵，可能是自我調節的方式之一 |
RSMB（重複感覺運動行爲）
| 均分 | 解讀 |
|---|---|
| 低水平（< 1.25） | 少有重複的感覺運動行爲，身體動作模式靈活多樣 |
| 高水平（≥ 1.25） | 經常從事重複性感覺運動行爲，可能是感官自我調節策略或習慣性行爲模式 |
IS（堅持同一性）
| 均分 | 解讀 |
|---|---|
| 低水平（< 1.35） | 對日常變化的接受度很高，適應新環境的能力強 |
| 高水平（≥ 1.35） | 高度依賴環境的穩定性和日常的可預測性，改變慣例通常引起明顯不適或焦慮 |
參考文獻
- Barrett, S. L., Uljarevic, M., Baker, E. K. et al. (2015). The Adult Repetitive Behaviours Questionnaire-2 (RBQ-2A): A Self-Report Measure of Restricted and Repetitive Behaviours. Journal of Autism and Developmental Disorders, 45, 3680-3692. DOI: 10.1007/s10803-015-2514-6
- Barrett, S. L., Uljarevic, M., Jones, C. R. G. et al. (2018). Assessing subtypes of restricted and repetitive behaviour using the Adult Repetitive Behaviour Questionnaire-2 in autistic adults. Molecular Autism, 9, 58. DOI: 10.1186/s13229-018-0242-4
許可
RBQ-2A 由 Barrett, S. L. 等人（2015）開發，遵循 CC BY 4.0 協議。本站中文版由 XyZ 翻譯。
與 RBQ-3 的關係
RBQ-3（Jones et al. 2024）是對本量表的更新，統一了全年齡段的評估標準。RBQ-2A 仍被保留在 NeuroXYZ 上的原因是其較長的使用歷史和可參考的既往數據。
解讀
在神經多樣性範式下，成年人的重複行爲被理解爲可能具有調節功能的認知和感官模式，不必然構成需要消除的"症狀"。部分重複行爲可能服務於專注、自我安撫和感官調適。