Alex Gillespie
身份：社會心理學家 × 交互主體性理論家
機構：倫敦政治經濟學院（London School of Economics and Political Science, LSE），心理與行爲科學系（Department of Psychological and Behavioural Science）
職稱：教授（Professor of Psychological and Behavioural Science）
學術角色：
- 《Journal for the Theory of Social Behaviour》 編輯
- 奧斯陸新大學（Oslo New University） 訪問教授 II
- 文化與風險研究單元（Culture and Risk Research Unit） 創始人 主頁：lse.ac.uk/people/alex-gillespie
學術定位
Gillespie 的研究以承認人與羣體擁有不同視角爲出發點。核心問題包括：我們如何彌合視角分歧並實現集體生活？從彼此傾聽中能學到什麼？以及——更務實地——我們可以開發哪些技術來研究和干預這些互動？
在方法論上，Gillespie 傾向於使用混合方法分析有趣的文本數據源。他開發了醫療投訴分析工具（Healthcare Complaint Analysis Tool）、用於研究觀點採擇（perspective taking）的工具，以及防禦性評估工具。
交互主體性理論
Gillespie 的交互主體性框架的核心區分在於：
- 協調（coordination）關注共識和一致性——傳統的"成功"社交標準
- 交互主體性（intersubjectivity）關注人類創造共享理解的多樣方式——包括不被立即回應、滯後才被理解、以及看似碎片化但仍具情感共鳴的交流
這一區分使研究者能夠不以神經典型規範爲評判標準來研究孤獨譜系者的社交——一個未被立即回應的輪次可能是"協調失敗"，但也可能是一次交互主體性行爲，其意義在後續互動中被激活。
在神經多樣性研究中的貢獻
Gillespie 與 Brett Heasman 合作，將交互主體性框架應用於孤獨譜系社交研究（Heasman & Gillespie, 2019），使研究者首次能以描述性範疇（連貫性、情感、對稱性）而非規範性範疇（"好/壞"行爲）來映射孤獨譜系者之間的互動動態。
研究專長
溝通、誤解、文化、觀點採擇、傾聽、對話
獲獎
- 多項 LSE 卓越教育獎與教學獎
- 多項頂級期刊編輯精選文章
- 多項創新與影響力獎
- Cambridge European Trust Fellowship
- Peterhouse College Research Studentship
- Chevening Scholar
Related
本wiki已引用著作
- Heasman & Gillespie (2019)（Neurodivergent intersubjectivity）：以 Gillespie 的交互主體性理論爲框架，首次實證識別孤獨譜系者之間社交的獨特特徵
其他相關頁面
- Brett-Heasman — 主要合作者
- 雙向同理心問題 — 交互主體性框架爲 DEP 提供分析工具