Anita Thapar
身份：臨牀科學家 × 兒童青少年精神病學家 × ADHD 遺傳流行病學權威 × 神經多樣性政策顧問
機構：卡迪夫大學（Cardiff University），醫學院（School of Medicine）
職稱：榮譽教授（Honorary Professor）
資歷：MBBCh PhD, FMedSci, FLSW, CBE
主頁：profiles.cardiff.ac.uk/honorary/thapar
學術定位
Thapar 是臨牀科學家（clinician scientist），主要研究神經發育障礙/神經殊異性（以 ADHD 爲核心）和青少年心理健康。她是 Rutter's Child and Adolescent Psychiatry（第 6 版和第 7 版）的聯合主編——該教材是兒童青少年精神病學領域臨牀醫生和科學家的權威教科書。
ADHD 遺傳流行病學與範疇批判
在 ADHD 的維度性、遺傳架構、神經發育障礙間表型與遺傳重疊方面有奠基性貢獻（Thapar, Cooper & Rutter, 2017）。其實證研究爲挑戰 ADHD/ASD 作爲離散範疇化障礙的傳統概念提供了關鍵證據。
神經多樣性概念的臨牀整合
與 Edmund Sonuga-Barke 合作發表 Sonuga-Barke & Thapar (2021)，提出將 ND 視角（環境適配、優勢發現、參與式方法、去污名化）與傳統臨牀方法（診斷、治療）並行的整合路徑——主張兩者"都將改善神經殊異者的生活"，拒絕非此即彼的範式選擇。
政策角色
Thapar 在神經多樣性與 ADHD 相關政策制定中極爲活躍，將研究轉化爲政策實踐：
| 角色 | 機構 |
|---|---|
| 主席 | NHS England ADHD 工作組（Taskforce） |
| 成員 | 威爾士政府成人 ADHD 工作與完成組 |
| 前聯合主席 | 威爾士政府神經多樣性部長諮詢組（Neurodivergence Ministerial Advisory Group） |
| 前成員 | 威爾士政府 ADHD 評估與支持臨牀諮詢組 |
| 前成員 | 英國教育部（DfE）神經多樣性工作與完成組 |
| 前成員 | Together for Children and Young People 專家參考組（心理健康與 ND） |
其他代表性發表
- Thapar, Cooper & Rutter (2017) — ADHD 遺傳流行病學與神經發育障礙表型重疊
- Rutter's Child and Adolescent Psychiatry（第 6 版、第 7 版）——聯合主編，領域權威教材
Related
本wiki已引用著作
- Sonuga-Barke & Thapar (2021) — 神經多樣性範式與臨牀方法的整合路徑
其他相關頁面
- Edmund-Sonuga-Barke — 共同作者
- ADHD — Thapar 的核心研究領域與 NHS England 工作組主席職責範圍
- 神經多樣性範式 — Thapar 主張與傳統臨牀實踐並行整合的框架