Mitzi Waltz
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阿姆斯特丹自由大學 Athena 研究所全球健康研究員、荷蘭殘障研究（Disability Studies in Nederland）高級研究員。曾任謝菲爾德哈勒姆大學孤獨譜系研究高級講師、伯明翰大學孤獨譜系研究講師。
核心貢獻
- "正常兒童"的歷史生產（RosqvistEtAl2020 第 1 章）：揭示"正常兒童"這一範疇僅約 100 年曆史：
- Binet 智力測驗（1905）誕生於法國心理學家與精神病學家之間關於"誰有權決定需要幫助的兒童去向"的爭奪——既保護兒童免於機構化，又爲教育心理學創造了擴展的專業角色
- 一戰徵兵心理學（大規模智力測驗與人格量表）將心理學確立爲篩選和分類的國家工具
- 戰後工業心理學（"人-機器系統"）將心理學範式擴散至生產領域
- 這些工具和實踐共同生產了"正常"與"偏離"的邊界——神經規範性由此誕生
- 孤獨譜系的社會與醫學史：著作 Autism: A Social and Medical History（Palgrave Macmillan, 2013）
研究領域
- 孤獨譜系社會史與醫學史
- 全球健康與殘障研究
- 育兒與正常化的政治經濟學
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