ITQ-CA 创伤问卷儿童青少年版
本 Wiki 由 LLM-wiki 构建,可能存在错漏,仅供参考。
ITQ-CA(International Trauma Questionnaire – Child and Adolescent)是ITQ的儿童青少年版本,适用于7-17岁个体,基于 ICD-11 标准评估 PTSD 和 CPTSD。
本站测试:ITQ-CA 创伤问卷儿童版
测试结构
- 22题(12 症状 + 10 功能影响),约8分钟完成
- 由儿童青少年自评填写
- 评估框架与成人版 ITQ 一致(PTSD + CPTSD 症状群),但题目语言适配发育阶段
题目分区
| 部分 | 题型 | 题数 | 题号 |
|---|---|---|---|
| PTSD 症状 | 5点量表 | 6 | 1-6 |
| PTSD 功能影响 | 二分法(有/没有) | 5 | 7-11 |
| DSO 症状 | 5点量表 | 6 | 12-17 |
| DSO 功能影响 | 二分法(有/没有) | 5 | 18-22 |
评分方式
症状条目采用 5 点李克特量表,每题 0-4 分:
| 分值 | 标签 |
|---|---|
| 0 | 从来没有 |
| 1 | 少许 |
| 2 | 有时候 |
| 3 | 很多 |
| 4 | 几乎总是 |
功能影响条目采用二分法选项:有(1分)/ 没有(0分)。
测试前信息收集
- 年龄输入:7-17岁
- 创伤时间(5个选项,与成人版不同):
- 少于6个月前
- 6至12个月前
- 1至5年前
- 5至10年前
- 多于10年前
维度分数范围
注意: 儿童版 PTSD_FI 和 DSO_FI 范围为 0-5(非成人版的 0-12),因功能影响题各仅 5 题。
| 维度 | 缩写 | 题数 | 分数范围 |
|---|---|---|---|
| 再体验 | Re | 2 | 0-8 |
| 回避 | Av | 2 | 0-8 |
| 威胁感 | Th | 2 | 0-8 |
| PTSD 总分 | PTSD_Total | 6 | 0-24 |
| PTSD 功能受损 | PTSD_FI | 5 | 0-5 |
| 情绪失调 | AD | 2 | 0-8 |
| 负面自我概念 | NSC | 2 | 0-8 |
| 人际关系困难 | DR | 2 | 0-8 |
| DSO 总分 | DSO_Total | 6 | 0-24 |
| DSO 功能受损 | DSO_FI | 5 | 0-5 |
结果解读
ITQ-CA 采用与成人版 ITQ 相同的 ICD-11 诊断逻辑,但在功能受损判断上儿童版更宽容:
- 症状条目(第1-6、12-17题):每题 >= 2 分为符合,逻辑同成人版 ITQ
- 功能受损条目(第7-11、18-22题):每题 = 1(选择"有")即为符合(vs 成人版需 >= 2),PTSD 和 DSO 各至少 1 个满足
最终判定逻辑相同:同时满足 PTSD 和 DSO 标准为 CPTSD,仅满足 PTSD 为 PTSD,均不满足为无显著创伤相关障碍。结果同样提供百分位常模和五级严重程度分级。
这一设计反映了发育敏感性——儿童的功能受损可能以更微妙的方式表现,因此降低功能受损条目的阈值。
开发者与版权
- 开发者:Cloitre, M. 等人 (2018)
- 量表来源:traumameasuresglobal.com
- 中文翻译:W.K. Ho (2022) 提供,本站版本有少许字词和标点调整
参考文献
- Cloitre, M., et al. (2018). The International Trauma Questionnaire: Development of a self-report measure of ICD-11 PTSD and Complex PTSD. Acta Psychiatrica Scandinavica.
- Ho, G. W. K., et al. (2022). Validation of the International Trauma Questionnaire—Child and Adolescent Version (ITQ-CA) in a Chinese mental health service seeking adolescent sample. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. DOI: 10.1186/s13034-022-00497-4
- Haselgruber, A., et al. (2020). Validation of ICD-11 PTSD and Complex PTSD in foster children using the International Trauma Questionnaire. Acta Psychiatrica Scandinavica.
儿童创伤与神经发育
儿童期的神经发育差异增加了创伤评估的复杂性:
- 孤独谱系儿童可能以不同于神经典型儿童的方式表达创伤反应
- ADHD 儿童的冲动性和情绪调节困难可能与创伤后应激症状重叠
- 对感官敏感的儿童更容易因为轻微事件产生创伤反应
在神经多样性范式下,解读 ITQ-CA 结果时需要考虑儿童的神经认知特征,避免将神经发育差异误读为创伤症状,反之亦然。