Julie-Mary Carmel

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Julie-Mary Carmel 是 Murdoch University（Perth, Western Australia）的残障研究者。她的研究以自传式民族志（autoethnography）方法为核心，结合照护者的具身体验，考察残障正义在日常场所和空间中的实现与缺失。

#本wiki已引用著作

• Carmel, Chapman & Wright (2026)（Disability Justice: The Challenges of Inclusion in Everyday Life）：以照护者视角，通过使用轮椅的儿童 Taylor 的八个生活片段，呈现残障正义与不正义在日常生活中的具体形态——第三方发言、他者化、通用设计的成功与失败、规划性排除

#研究路径

Carmel 的研究处于照护者与研究者之间的特殊位置——既非残障者自身也非纯粹局外人。这一位置借鉴了 Blix (2015) 的方法论主张：局外人的有限理解并不意味着无法发展洞察，照护者的视角可成为"共同建构新洞察的机会"。

#Related

• Carmel, Chapman & Wright (2026) — 本 wiki 收录的 Carmel 合著作品
• 残障正义 — Carmel 研究的核心概念
• 融合教育 — Carmel 的研究为融合教育提供了日常实践层面的质��证据