PES 珀斯同理心量表

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PES(Perth Empathy Scale)是一份测量同理心多维结构的自填工具,由 Brett 等人于2023年开发。

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测试结构

  • 20题,约6分钟完成
  • 两个核心维度:
  • 认知同理心:理解和推断他人情感的能力
  • 情感同理心:分享和感受他人情感的能力
  • 情绪效价区分:正性情绪 vs. 负性情绪——同理心在这两种类型上可能不对称
  • 采用 5点 Likert 量表几乎从不 / 少数时间 / 一半时间 / 多数时间 / 几乎总是(对应分值为 1-5)

计分与结果解读

计分方式

每题 1-5 分,总分为 20 题分数相加,分数范围为 20-100

四维度计分

PES 计算四个分量表(每题 1-5 分)和复合分:

分量表 代码 题目数 含义 题目索引(从1起)
负性-认知同理心 N-CE 5 理解他人负性情绪的能力 1, 5, 9, 13, 17
正性-认知同理心 P-CE 5 理解他人正性情绪的能力 3, 7, 11, 15, 19
负性-情感同理心 N-AE 5 分享/感受他人负性情绪的能力 2, 6, 10, 14, 18
正性-情感同理心 P-AE 5 分享/感受他人正性情绪的能力 4, 8, 12, 16, 20

复合分:CE(认知同理心总分,N-CE + P-CE)、AE(情感同理心总分,N-AE + P-AE)、TOTAL(同理心总分,满分 100)。

分量表与复合分常模

分量表 代码 均值 标准差
负性-认知同理心 N-CE 19.1 3.83
正性-认知同理心 P-CE 19.1 3.55
负性-情感同理心 N-AE 12.0 3.67
正性-情感同理心 P-AE 15.9 3.98
认知同理心总分 CE 38.2 7.09
情感同理心总分 AE 27.9 6.48
同理心总分 TOTAL 66.1 11.2

比较符号

各维度结果旁标注比较符号,表示得分相对常模均值的偏离方向:

  • — 得分高于均值+1个标准差,显著高于平均水平
  • — 得分在均值±1个标准差范围内,处于平均水平
  • — 得分低于均值-1个标准差,显著低于平均水平

整体分级

同理心总分 分级
≥ 77.3 高同理心水平(显著高于均值)
54.9 - 77.2 平均同理心水平
< 54.9 低同理心水平(低于平均水平)

常模参考

一般人群常模(TOTAL 均值 66.1,SD=11.2),结果以 Z 分数和百分位数显示个体在各维度的相对位置。认知同理心和情感同理心的分离模式——例如高 AE 低 CE——是许多孤独谱系个体的典型剖面。

同理心与孤独谱系

同理心在孤独谱系研究中是一个高度争议的话题。传统文献常声称孤独谱系个体"缺乏同理心",但近年来,双向同理心问题理论揭示了一个更复杂的图景:孤独谱系和非孤独谱系个体在理解对方情感时双向都存在困难,而非单向的"缺陷"。

PES 通过区分认知和情感同理心,提供了更精细的评估: - 孤独谱系个体可能在认知同理心(推断他人情绪)方面与神经典型者不同,但在情感同理心(感受他人情绪)方面可能正常甚至更强 - 这一区分挑战了"孤独谱系者没有同理心"的简化叙事

PES 在测量孤独谱系群体的同理心时保持了部分测量等值性,或可用于比较孤独谱系与非孤独谱系群体的同理心(Brett, J.D. 等,2025)。

与 PAQ 的关系

PAQ评估的述情障碍与同理心密切相关——如果个体难以识别自己的情绪,理解他人的情绪也会受到阻碍。PES 和 PAQ 的联合使用可提供更完整的情绪社会认知剖面。

参考文献

  • 开发与计分文档:Brett JD 等 (2022). Perth Empathy Scale (PES): Copy of questionnaire and scoring instructions. ResearchGate
  • 开发验证:Brett JD 等 (2023). The Perth Empathy Scale: A new measure of empathy. Assessment. DOI: 10.1177/10731911221086987
  • 孤独谱系群体研究:Cusson, N.M. 等 (2025). Empathy measurement in the autism spectrum: A review of instruments including the PES.
  • 中文版1:Xin-lu Cai 等 (2024). Chinese Translation of the Perth Empathy Scale. DOI: 10.31234/osf.io/5sd8b
  • 中文版2:辛增友等 (2024). 大学生珀斯同理心量表的本土化修订. 信阳师范学院学报.

版权

PES 由 Brett JD 等开发,遵循 CC BY-NC 4.0 协议。

  • 双向同理心问题 — 挑战单向"同理心缺陷"叙事的关键理论
  • PAQ — 评估与同理心密切相关的述情障碍
  • 孤独谱系 — 同理心在该群体中被广泛讨论
  • 神经典型 — 认知同理心方面与孤独谱系者的差异参照
创建:2026-05-08更新:2026-05-10