Botha & Cage (2022) — 孤獨譜系研究者的敘事與健全中心主義

引用：Botha, M., & Cage, E. (2022). “Autism research is in crisis”: A mixed method study of researcher’s constructions of autistic people and autism research. Frontiers in Psychology, 13, Article 1050897. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1050897

Botha 與 Cage 考察研究者如何描述孤獨譜系者，以及這些敘事與殘障模型、當事者參與之間的關係。論文將健全中心主義具體分析爲去人性化、物化與污名化，並討論語言改變與人的平等價值之間的落差。

#研究設計

研究於2021年招募195名孤獨譜系研究者，以五道開放問題及背景信息收集資料。作者用內容分析編碼敘事和健全中心主義線索，以邏輯迴歸考察相關因素，並以反思性主題分析討論研究者對領域現狀的理解。

#主要發現

醫學化敘事與較高的健全中心主義線索發生幾率相關；在控制研究資歷及與孤獨譜系者的接觸後，當事者參與程度較高仍與較少此類線索相關。定性材料顯示，部分研究者把人的社會價值繫於智力、獨立性和特定職業貢獻。

作者借庸俗版神經多樣性說明選擇性接納：即使採用身份優先用語，對神經多樣性的支持仍可能只延伸到被認爲有特定社會貢獻的一類人，使不以口語溝通者、智力障礙者及高支持需要者處於邊緣。

#參與、權力與研究範圍

論文強調公平參與所需的支持、指導及共同決定條件，也討論象徵性參與的風險。其結果來自自選樣本，不能代表全部研究者；參與和態度的相關性不能確定因果方向。研究編碼的是敘事線索，未直接測量庸俗版神經多樣性的總體發生率。

#Related

#相關概念

• 健全中心主義 — 敘事編碼與平等價值的分析背景
• 庸俗版神經多樣性 — 語言採納與選擇性接納之間的關係
• 參與式行動研究 — 當事者參與及共同決定的方法討論
• 知識不正義 — 誰能生產和解釋孤獨譜系知識

#相關文獻

• Botha2021 — 對孤獨譜系知識生產與研究者位置的反思
• PearsonEtAl2026 — 語言、尊重及實際對待方式的相關研究

#作者

• Monique-Botha、Eilidh-Cage — 共同作者

#外部鏈接

• 出版方原文 — 全文、表格、原圖與參考文獻