Amy Pearson

身份：發育心理學家 × 孤獨譜系掩飾研究者 × 人際暴力研究者
機構：杜倫大學（Durham University），心理學系，神經多樣性與發展中心（Centre for Neurodiversity and Development）
職稱：助理教授（Assistant Professor in Psychology）
主頁：durham.ac.uk/staff/amy-pearson

#學術定位

Amy Pearson 是自體認同的孤獨譜系成人，其研究以參與式、創傷知情方法，聚焦影響孤獨譜系者終生福祉與社會性結局的因素。

#孤獨譜系掩飾

掩飾是 Pearson 的核心研究方向。她與 Kieran Rose 合著的 《Autistic Masking: Understanding Identity Management and the Role of Stigma》（Pavilion Publishing, 2023, xiii + 289 頁）是該領域的系統性專著，將掩飾定義爲一種身份管理形式——涉及有意識或無意識地壓抑身份與行爲的某些方面，常見於社會邊緣羣體。專著以交叉性視角，考察掩飾與污名、創傷的關聯，以及掩飾對自殺性、耗竭、倦怠與心理健康的影響。

Pearson & Rose (2021) 的 A Conceptual Analysis of Autistic Masking（Autism in Adulthood）是掩飾概念分析的高被引奠基文獻，論證了掩飾敘事中的"選擇幻覺"——看似自主的掩飾行爲實則由污名環境驅動。

其他關鍵掩飾研究包括：

• Miller, Rees & Pearson (2021) — "Masking Is Life"：孤獨譜系與非孤獨譜系成人的掩飾體驗（Autism in Adulthood）
• Hodgetts, Pearson & De Alwis (2026) — 孤獨譜系女性掩飾與性別的交叉體驗（Feminism and Psychology）

#人際暴力與受害

Pearson 系統考察了孤獨譜系者的人際暴力受害體驗，揭示了社會去人化如何製造受害循環並使孤獨譜系者更難識別和脫離虐待關係：

• Pearson, Rose & Rees (2023) — "I felt like I deserved it because I was autistic"（Autism）——揭示孤獨譜系者如何因社會污名而內化"理應受害"的敘事
• Pearson, Rees & Forster (2022) — "'This Was Just How This Friendship Worked'"（Autism in Adulthood）——考察友誼語境中的人際受害
• Pearson, Rose, Mitchell, Joseph, Douglas, Sedgewick & Botha (2024) — "'It's not a physical prison but you can't get out'"（Autism in Adulthood）——孤獨譜系成人如何理解親密暴力經歷
• Pearson, Botha, Rose et al. (2024) — "'It's a long process, and it's a long journey'"（Autism in Adulthood）——遭受親密暴力後孤獨譜系成人的支持與恢復體驗
• Forster & Pearson (2020) — "'Bullies tend to be obvious'"（Disability and Society）——孤獨譜系成人對友誼與"同伴犯罪"（mate crime）的認知

#神經多樣性與術語

• Pearson et al. (2026) — 首項跨神經發育類型的術語偏好混合方法研究（n=902）
• Stenner, Pearson, Kapp, Watson, Pressler, Williams, Rosqvist, Hultman, Semmens-Wheeler & Botha (2025) — 以 Q 方法考察 10 位神經殊異研究者對"神經多樣性運動是什麼、應做什麼"的三種不同觀點（Neurodiversity）

#孤獨譜系研究中的社會模式

• Rosqvist, Pearson, Pavlopoulou & Bottema-Beutel (2025) — The social model in autism research 社論（Autism），紀念社會模式 40 週年與孤獨譜系權利運動 30 週年
• Pearson (2024) — "From disorder to difference: Shifting the narrative"（Routledge 專著章節），對比醫學/缺陷模式與社會模式，提出以孤獨譜系青少年體驗爲中心的"體驗敏感方法"

#其他代表性發表

#Related

#本wiki已引用著作

• Pearson et al. (2026) — 首項跨神經發育類型的術語偏好混合方法研究（n=902）：IFL 在多數類別中顯著更受歡迎，語言是症狀而非解藥

#其他相關頁面

• Monique-Botha — 合著者，共同考察親密暴力與孤獨譜系
• Robert-Chapman — 合著 Pearson & Rose (2023) 批判實在論章節
• Kieran-Rose — 長期合作者，《Autistic Masking》合著者，The Autistic Advocate 創始人
• Steven-Kapp — Q 方法神經多樣性運動研究合著者
• Hanna-Bertilsdotter-Rosqvist — 社會模式社論與 Q 方法研究合著者