Damian Milton
本 Wiki 由 LLM-wiki 輔助構建，可能存在錯漏，僅供參考。參與共建
本頁面由 OpenCC 從簡體自動轉為繁體，尚待人工轉換術語與校對。
身份：孤獨譜系學者 × 雙向同理心問題原創者 × 參與式研究倡導者 × PARC 主席
機構：肯特大學（University of Kent），Tizard 中心（SSPSSR）
職稱：智力與發展殘障高級講師（Senior Lecturer in Intellectual and Developmental Disabilities），2017 年至今
兼任：National Autistic Society（NAS）孤獨譜系知識與專長顧問
主頁：kent.ac.uk/school-of-psychology/tizard/people/1419/milton-damian
學術定位
Milton 自 2000 年起在繼續和高等教育領域教授孤獨譜系與學習障礙課程，2017 年加入肯特大學 Tizard 中心任兼職講師。他的研究以提升孤獨譜系者和學習障礙者在研究過程中的有意義參與爲核心原則，並擔任參與式孤獨譜系研究集體（Participatory Autism Research Collective, PARC）主席。
相關研究
雙向同理心問題（DEP）
Milton 於 2012 年在 Disability & Society 發表的 Milton (2012)，首次在學術文獻中正式提出雙向同理心問題（Double Empathy Problem），從根本上挑戰了主導孤獨譜系研究數十年的心智理論缺陷假說。
核心論點：孤獨譜系者的社交溝通困難不是單方面的缺陷，而是雙向的人際關係問題——"兩位不同傾向的社會行動者之間在互惠性上出現斷裂，這種斷裂隨着雙方對生活世界的傾向性感知差異越大而越顯著。"該理論啓發了大量多學科實證研究，已成爲神經多樣性範式的核心理論支柱之一。
Milton, Gurbuz & López (2022)（Autism）回顧 DEP 提出十年間的研究證據，將概念引入新發展階段。
作爲合著者參與 Kilgallon et al. (2026)（Autism in Adulthood），澄清 DEP 是社會學框架而非社會-認知理論，回應實證主義批評。
孤獨譜系流動理論
近年來參與發展了孤獨譜系流動理論（autistic flow theory）：
- Heasman, Williams, Charura, Hamilton, Milton & Murray (2024) — "Towards autistic flow theory: A non-pathologising conceptual approach"（Journal for the Theory of Social Behaviour）
- Wain, Williams, Charura, Hamilton, Milton, Wortman & Heasman (2026) — "Transitioning in and out of autistic flow"（Counselling and Psychotherapy Research）
孤獨譜系認知批判
- Bervoets, Milton & Van de Cruys (2021) — "Autism and intolerance of uncertainty: an ill-fitting pair"（Trends in Cognitive Sciences）——質疑不確定性不耐受與孤獨譜系的既有關聯
- Dingemanse, ... Milton et al. (2023) — "Beyond single-mindedness: a figure-ground reversal for the cognitive sciences"（Cognitive Science）——聯合 28 位學者呼籲認知科學進行格式塔翻轉
- Murray, Milton, Green & Bervoets (2023) — "The human spectrum: a phenomenological enquiry within neurodiversity"（Psychopathology）
孤獨譜系聲音與知識生產
Milton & Bracher (2013) 在 Medical Sociology Online 發表"Autistics speak but are they heard"，批判孤獨譜系研究中系統性排斥孤獨譜系者聲音的問題——預演了後續參與式行動研究和"沒有我們的參與，不做關於我們的決定"的核心訴求。
編輯作品
- Milton & Ryan (2022) — The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies（聯合主編）——批判孤獨譜系研究里程碑式編輯卷
- Milton, Murray, Ridout, Martin & Mills (2020) — The Neurodiversity Reader（Pavilion，聯合主編）
學術參與
| 角色 | 機構/期刊 |
|---|---|
| 編委會成員 | Autism |
| 編委會成員 | Disability and Society |
| 編委會成員 | Autonomy（批判跨學科孤獨譜系研究期刊） |
| 編委會成員 | Autism, Policy and Research |
| 會員 | 英國社會學學會（BSA） |
| 會員 | 英國心理學會（BPS） |
| 會士 | 高等教育學院（FHEA） |
| 顧問 | Autism Education Trust |
| 顧問 | Transform Autism Education (TAE) |
教學與指導
- 本科與研究生孤獨譜系研究模塊
- 心理健康社會學模塊
- 指導方向：社會文化語境中的孤獨譜系、批判孤獨譜系研究、參與式研究與孤獨譜系聲音、孤獨譜系同理心定性研究、教育方法與輔導實踐
本wiki已引用著作
- Milton (2012) — DEP 原初論文
- Milton (2022) — DEP 十年回顧
- Kilgallon et al. (2026) — DEP 概念澄清（合著者）