Steven Kapp

创建:2026-05-07更新:2026-10-27
Steven Kapp

姓名:Steven K. Kapp(史蒂文·卡普)
现任单位:朴茨茅斯大学心理、运动与健康科学学院(School of Psychology, Sport and Health Sciences, University of Portsmouth)
职称:心理学高级讲师(Senior Lecturer in Psychology)
学科背景:发展心理学、教育学、公共政策与残障研究
主要方向:生活质量与支持、孤独谱系身份与权利、神经多样性运动史、参与式研究
官方主页:朴茨茅斯大学个人页
资料核查:2026年10月27日

Steven K. Kapp 是朴茨茅斯大学心理学高级讲师、发展心理学家,研究如何理解孤独谱系经验并改善当事人的生活质量。他的工作结合社群参与、态度调查与运动史,关注肯定身份、承认困难和提供支持怎样同时实现。

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研究方向

身份、生活质量与实际支持

Kapp的高校简介将主观福祉、健康照护、就业与实际支持联系起来,也关注自我调节行为和回避目光等特征在具体环境中的作用。Kapp等(2013)的调查呈现,积极理解孤独谱系身份可以与承认困难、希望获得支持并存;2025年的社群态度研究进一步比较不同干预目标。

运动史与制度参与

Kapp主编《孤独谱系社群与神经多样性运动》,保存网站建设、社群组织、研究合作和制度倡权的亲历叙述。全书的编排将不同参与者的经验与导论、批评及结论联系起来。他与Ari-Ne'eman合写第13章,回顾代表孤独谱系自我倡权网络(ASAN)参与DSM-5诊断标准修订的过程,说明诊断可及性与持续获得服务为何也是权利议题。

2024年的历史修正文章进一步强调神经多样性概念的社群集体发展,适合与2020年文集中较早的历史叙述对读。

社群参与和耗竭研究

Kapp参与孤独谱系耗竭的质性研究及2026年量表预印本,将当事者对负荷、恢复与支持的描述带入研究。他也参与开放学术及研究协作的讨论,关注参与者能否实际影响问题、方法与解释,而非仅作为资料提供者。

自我披露与研究立场

Kapp在2020年文集前言的“Positionality Brought to the Book”一节明确说明自己的双重位置:

“I am both an autism scholar and an autistic neurodiversity activist”(译文:“我既是一名孤独谱系研究学者,也是一名自身为孤独谱系者的神经多样性行动者。”)

—— Steven K. Kapp,2020年文集,前言,第viii页。

这段自述用于交代编书立场及选材背景。他同时提出严谨与公平的要求,并在全书中保留参与者的不同经验和对运动的批评。

学术背景与实践联系

据高校个人页,Kapp在南加州大学学习公共政策,2013年和2016年分别在加州大学洛杉矶分校取得人类发展与心理学方向的硕士、博士学位。2016—2019年在埃克塞特大学参与诊断与神经多样性研究项目,2019年加入朴茨茅斯大学,现任高级讲师。其残障就业政策与ASAN经历也构成研究与制度实践之间的联系。

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